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我个人认为函数这部分的重点给你说下哦：
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1.函数的返回值类型，也就是你函数return的内容的类型，注意如果有多种结束函数途径的话一定要有多个return，譬如说
int fun(int x)
{
if(x0)
return 0;
else
return 1;
}
2.函数形参的传递关系，有的可以改变值，有的不可以改变值，也是给你个例子：
void fun1(int x,int *y,int z)
{
x=1;
*y=1;
z=1;
}
如果主函数有变量int a=b=c=2;fun(a,b,c);的话，那么b和c的值会改变，而a的值不会改变，那是因为：
a并不对变量a所占用内存空间的内容进行操作。
b是把b变量的内存空间地址传递进去了，fun函数直接对b变量所在内存空间进行操作，所以b会改变。
至于c，你暂时不用知道，因为形参int c表示的是一个引用，是c++里面会涉及的，你现在用c所以暂时只要知道有这么种方法就可以了。
3.就是注意函数中变量的存活期，这个说起来有点麻烦，你看下书上关于局部变量和全局变量那部分的内容吧，那个说的比较详细。
1.最初接触C语言时要弄清楚各种变量的定义方法,特别是常用的类型，int、float、char等等，还要掌握各种类型的输入、输出格式。这一步做到后，上机就没有多大的问题了。
2.在对函数的学习过程中，一定要弄明白函数的作用和具体格式。值得强调的是在写循环程序时，一定要弄清楚循环的条件。
3.对每一个知识点，都应该立即编出对应的程序，有时可能还会有语法错误，碰到更好的方法也可以试一下，很多时候你想想代码怎么写和你真的写出来了是有很大的差距的。
4.学习时一定有很多疑惑的，要及时弄清楚。
5.找一本好的课本，我并不推荐谭浩强的《C语言程序设计》，因为这本书把知识点讲的太细碎太理论。我推荐《c语言程序设计：现代方法》这本书，书中奥妙非凡，值得深读体验。
6.不要认为上课认真听课有用，写程序不可能从课堂上学会太多的，伟大的程序员或者是很多的黑客，不是老师教出来的，你的有自己的想法自己的思路自己的，学习一门语言才有用，也才会得到别人传教不了的东西。
* 掌握C语言的基本语法和规定。 * 掌握程序设计基本算法和思路，开拓思路， * 提高上机操作能力，掌握上机调试程序的方法 * 培养自学能力，强调自主学习。 * 养成良好的程序设计习惯。 通过总结多年的教学经验，总结学生在学习过程中具有规律性的特点，可以发现，在本课程学习过程中学生经常出现下面这些问题： * 注重理论学习，忽视上机编程实践，造成"只能用笔在纸上编程"的奇怪现象。特别是一些女同学，一到机器前面就手忙脚乱，如果程序再出现错误，就更不知道该如何查找错误，如何排除错误了。 *入门时自以为难度大，产生畏难情绪，总是怕，最后因为怕学不好而导致没有学好。 *前期没有抓紧，希望通过突击完成课程学习。本课程要靠平时的积累，几乎不能靠临时突击，由于前面基础补扎实，到了后面已经无法弥补。 *太注重学习语句的语法规定，忽视了对编程的思路和方法的训练。有些同学再学习结束的感觉就是：对每一个语句的语法和每一条规定都明白，就是面对实际问题的时候不知道该如何思考，该如何编程。 *急于求成，总想编写综合性的程序，忽视基本概念，忽视基本功的训练和练习。在编写程序中发现问题，一追根源，全是概念或基础问题。 1.不要看到别人的回复第一句话就说：给个代码吧！你应该想想为什么。当你自己想 出来再参考别人的提示，你就知道自己和别人思路的差异。 2.初学者请不要看太多太多的书那会误人子弟的，先找本系统的学，很多人用了很久 都是只对部分功能熟悉而已，不系统还是不够的。 3.看帮助,不要因为很难而自己是初学者所以就不看；帮助永远是最好的参考手册， 虽然帮助的文字有时候很难看懂，总觉得不够直观。 4.不要被对象、属性、方法等词汇所迷惑；最根本的是先了解最基础知识。 5.不要放过任何一个看上去很简单的小问题--他们往往并不那么简单，或者可以引伸 出很多知识点；不会举一反三你就永远学不会。 6.知道一点东西，并不能说明你会写脚本，脚本是需要经验积累的。 7.学脚本并不难，JSP、ASP、PHP等等也不过如此--难的是长期坚持实践和不遗余力的博览 群书； 8.看再多的书是学不全脚本的，要多实践 9.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里； 10.学习脚本最好的方法之一就是多练习； 11.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了； 12.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看； 13.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么--请看第二遍、第三遍； 14.请把书上的例子亲手到电脑上实践，即使配套光盘中有源文件； 15.把在书中看到的有意义的例子扩充；并将其切实的运用到自己的工作中； 16.不要漏掉书中任何一个练习--请全部做完并记录下思路； 17.当你用脚本到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余 下的部分粗略的完成以保证这个代码的完整性，然后分析自己的错误并重新编写和工 作。 18.别心急，写脚本确实不容易；水平是在不断的实践中完善和发展的； 19.每学到一个脚本难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解----你能 讲清楚才说明你真的理解了； 20.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点； 21.保存好你做过的所有的源文件----那是你最好的积累之一； 22.对于网络，还是希望大家能多利用一下，很多问题不是非要到论坛来问的，首先 你要学会自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要输入关键字就 能找到很多相关资料，别老是等待别人给你希望，看的出你平时一定也很懒！ 23.到一个论坛，你学会去看以前的帖子，不要什么都不看就发帖子问，也许你的问 题早就有人问过了，你再问，别人已经不想再重复了，做为初学者，谁也不希望自己 的帖子没人回的。 24.虽然不是打击初学者，但是这句话还是要说：论坛论坛，就是大家讨论的地方， 如果你总期望有高手总无偿指点你，除非他是你亲戚！！讨论者，起码是水平相当的 才有讨论的说法，如果水平真差距太远了，连基本操作都需要别人给解答，谁还跟你 讨论呢。能找到很多相关资料，别老是等待别人给你希望，看的出你平时一定也很懒！ 25.到一个论坛，你学会去看以前的帖子，不要什么都不看就发帖子问，也许你的问 题早就有人问过了，你再问，别人已经不想再重复了，做为初学者，谁也不希望自己 的帖子没人回的。 26.虽然不是打击初学者，但是这句话还是要说：论坛论坛，就是大家讨论的地方， 如果你总期望有高手总无偿指点你，除非他是你亲戚！！讨论者，起码是水平相当的 才有讨论的说法，如果水平真差距太远了，连基本操作都需要别人给解答，谁还跟你 讨论呢。 别做浮躁的人 浮躁的人容易问：我到底该学什么；----别问，学就对了； 浮躁的人容易问：JS有钱途吗；----建议你去抢银行； 浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！----不行？学呀！ 浮躁的人分两种：只观望而不学的人；只学而不坚持的人； 浮躁的人永远不是一个
在初学Ｃ语言的一个学期后，我们进行了Ｃ语言实训阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多。
刚开始接触到Ｃ的时候，我已经学过一些有关ＶＢ的内容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学习，首先，最基本的，是Ｃ的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在Ｃ中的运用。然后，在学会了数据转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等等一些复杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，Ｃ语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。
说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容，但我觉得Ｃ语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简单的，只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，学习Ｃ语言的“高人”都说，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比如，大家可以作一个比较字符串的实验，用Ｃ语言中的strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话，３０句都很难实现，可想而知函数的实用和快捷。在我们Ｃ语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的复杂代码，就是用无数个函数的调用和嵌套积累出来的。
要注意的是，有的同学刚刚开始的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开始的时候看到繁琐的数据转化和简单的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满意的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。要知道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开始就被一些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。
我们知道，指针其实是Ｃ语言的灵魂，许多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任务就是，让数据结构在指针中运行。当然，刚刚开始接触到这些新的东西，是一件非常痛苦的事情，所以我们一定要用非常形象的思维去看待指针，不能太固化。所以，新的东西，比如结构体在指针中的表现方法，数组及多维数组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时丰满了我们对原来Ｃ的数据机构，数据表示的理解。当我们完成了这三步的学习，我们已经可以自豪的说，我们的基础都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深层次的东西了。
但是，指针，结构体，这些太抽象的东西，在学习Ｃ语言的时候我们就有点“似懂非懂”，可是在眼下的Ｃ语言实训中，像这么重要的Ｃ语言知识，一定要达到能熟练掌握，实际运用的程度。在实训的大程序中，结构体在指针中的表现方法，数组及在结构体中的运用等具体的技术环节，都得到了体现，不会指针，我们的工作是没法展开的。所以，在实训期间，大家在巩固基本知识的基础上，逐块攻克实训课题，克服了困难，自信心得到了提高。
最后，谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统，是一个比较利于应用，解决实际问题，方便实际管理的程序。设计代码比较复杂，结构比较严谨。在程序编写的１周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设计构思，甚至是指针等某些知识点的欠缺，导致的工作中出现的困难。但是，当大家一起团结协作，解决了这些困难之后，发现自己也可以编写复杂的、应用性的程序了，更发现自己对Ｃ语言这门学科的兴趣也提高了。
当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在很多疏漏和不合理之处。比如，程序复杂冗长，如果时间充裕，我们将在不改变程序运行结果的基础上，简化程序，使每一句更加精辟，总体上更加简化。另外，在程序的外观上，我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运行起来显得比较死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我们的程序也许会更加完美。
以上就是我的Ｃ语言实训个人总结