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Windows7操作系统基础教程1
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屏幕保护程序，可以在空闲时播放一些屏幕特效，防止长时间显示单一画面；
1、设置屏幕保护程序
1）在桌面空白处点右键，选择“个性化”菜单；
2）在出来的主题背景中间，找到“屏幕保护程序”图标，点击进入；
3）点击中间的下拉按钮，选择一个屏幕保护程序，上边的屏幕中显示预览图像；
4）在下边的“等待”中，设定空闲的时间；
5）点旁边的“设置”按钮，可以进行一些细节方面的设定；
6）点右边的“预览”可以立即进入屏幕保护模式，再动一下鼠标又返回；
7）设定完成后，点下边的“保存”完成屏幕保护设定；
Windows7操作系统基础教程2
六、扫雷游戏
扫雷是系统自带的一个小智力游戏，学习它可以让我们练习鼠标操作，同时也可以培养推理判断能力；
1、启动扫雷程序
1）点“开始－所有程序”菜单，选择“游戏－扫雷”，出来一个小窗口，选择“初级”进入游戏；
2）窗口中间有许许多多小方块，里面藏了10个地雷，下边的数字是时间，和剩余的地雷数；
2、扫雷方法
1）左键单击蓝色小砖块，把路面清理出来，还会出现一些数字，拿不准可以先点四个角上的砖块；
2）如果蓝色小砖块下边有地雷，翻开就会爆炸，只有选择重新开始了；
3）数字表示路面上藏有几个雷，比如 1 就表示这儿藏有1个地雷，一般尖角的 1 肯定是地雷，
就像下面插红旗的砖块，它是单独突出来的一块；
确定是地雷以后，点一下鼠标右键，就可以插上一个红旗，表示找到了一个地雷；
4）从这个尖角找出一个雷，那么凡是挨着它的其他砖块都不是地雷了，可以放心翻开它；
把上面那个尖角跟前的砖块都可以翻开，但下边那个尖角旁边写着2，说明这里有两个地雷，所以还需要判断；
5）数字一方面表示地雷的数目，另一方面也告诉我们这里最多有几个地雷，
如果已经翻出一个，那么其他的就都不是了；
6）当全部翻开，插好10面小红旗后，会提示你羸了，如果成绩优秀还会上扫雷排行榜；
Windows7操作系统基础教程3
单击、双击和拖动操作；
1、启动纸牌
1）点“开始－所有程序－游戏－纸牌”，从而打开纸牌，出来一个绿色窗口；
2）左上角有一沓牌，没翻开的，中间有7沓，第一张是翻开的，然后右上角有四个空位；
2、游戏操作
1）点菜单“游戏－选项..”，出来一个对话框，选中上面的“翻一张”，然后点确定；
2）如果翻出来A，就可以把它拖到右上角去，然后再把2、3...都拖上去，全部摆好了，也就成功了；
3）如果把A移上去以后，下面的'牌就可以翻开，继续排列；
4）牌的摆放顺序是一个压一个，按从小到大顺序，并且是颜色错开，像上面的梅花7可以压到方片8上；
5）当中间的牌走不动的时候，可以点一下左上角的一沓牌，出来的牌可以排列到中间来；
6）如果中间有空档，可以把K摆在到空档里头，另外可以把一沓牌一起移动过去；
7）这样不断的移动，翻牌、排列，把牌慢慢收到右上角去，用双击也可以收牌，最后就成功了；
3、练习：
1）成功的翻一把牌；
本节学习了纸牌游戏的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
1. 操作系统这门课程难吗理由希望清楚
就我个人而言觉得挺难的，因为操作系统是硬件和软件之间的一种软件，它必须回能同时协调软件和答硬件的沟通，属于最底层的东西，一般来说底层的东西都比较难，而且会学汇编语言就是比机器语言高一级的。而且里面涉及很多的算法，什么电梯算法之类的。不过天下无难事，只要肯攀登，找到自己的兴趣点就会觉得有动力了。
2. 学习操作系统课程有何意义
书的前面写的有
3. 操作系统课程应该怎么学
电子商务有计算机技术，经管两个大的侧重。是一门很有发展潜力的学科！真羡慕你们内这样的年轻人，有时间容集中精力搞学问。所以记住，首先一定要对自己有信心！没有过不了的难关！
操作系统是最重要的计算机学科之一，是需要一定的计算机组成原理，数据结构知识作铺垫，但关系不大。认真读书，一定要读进去！
主要理解进程管理中的进程同步，掌握信号量机制，熟悉几个经典进程的同步问题，理解线程的概念，仔细研究处理机调度算法（最好能背下来），知道预防死锁的方法，了解存储器管理的方式和算法。
理论和实际方面可以有一定的联系，用用linux 。
另外，一定要求助于老师和学得好的同学。
相信你能解决操作系统这个目前的难题！
4. 操作系统这门课程好过吗
操作系统这门课程好过吗？ 读书方法：各人不一样；各专业不一样；同专业的各学科也不见得相同 专业：各地不一样，主要以市级自考办为准，省办的信息未必准，因为省里有的专业市里未必有。专业的选择不要问任何人，要问自己—— 你的能力在哪？理科不行的，就离理科远点儿；文科垃圾的就离文科远点儿 你的兴趣在哪？自考不比成考是混总分的，自考是一科一科熬的。熬没有兴趣的事情，怎么说也是一件痛苦的事 未来会怎么样？毕竟你不是十天之内毕业的！所以你不要只知道“现在”大家在报什么？“现在”什么热门？“现在”什么比较吃香、比较有前途……你“现在”学的专业是要在“将来”用的。所以你应该有一个长远的眼光：看未来！ 但是明确说来这门课不难 我报的是自考计算机网络专业；操作系统这门课程主要考什么内容啊？ 每个地方也不一样 自学考试“操作系统”问答题汇总 1、简述操作系统的定义。 2、在多道程序设计技术的系统中，操作系统怎样才会占领中央处理器？ 3、简述“删除文件”操作的系统处理过程。 4、对相关临界区的管理有哪些要求？ 5、简述解决死锁问题的三种方法。 6、从操作系统提供的服务出发，操作系统可分哪几类？ 。 。 。 大概就是一些识记的东西 看一看就过了！ 自考《操作系统概论》课程大纲说明 二）课程基本要求 掌握操作系统对各种资源的管理方法和操作系统各部分程序之间的关系后，才能真正掌握操作系统的工作原理以及了解操作系统在整个计算机系统中的作用。通过本课程的学习，要求： 1.了解操作系统的组成部分，掌握操作系统的基本原理、基本概念，了解操作系统的基本设计方法。 2.了解操作系统的基本原理在MS—DOS中的应用和实现技术，了解Windows操作系统的基本功能。 （三）本课程与有关课程的联系 操作系统是管理计算机系统资源和控制程序执行的一种系统软件，它直接扩充裸机（不配有任何软件的计算机）的功能，为程序的执行提供良好的环境。所以，在学习操作系统之前应该先学习计算机组成原理、数据结构导论、高级语言程序设计、汇编语言程序设计等课程。在这些先行课的基础上学习本课程符合循序渐进的规律，这样不仅容易理解课程内容，而且能正确地把操作系统的各部分程序有机地联系起来。 二、课程内容与考核目标 第1章 引言 （一）课程内容 1.计算机系统。 2.操作系统。 3.操作系统的类型。 4.程序状态字。 5.操作系统与用户的接口。 6.操作系统的功能。 第2章 处理器管理 （一）课程内容 1.多道程序设计。 2.进程的概念。 3.进程控制块。 4.进程队列。 5.中断和中断处理。 6.进程调度。 第3章 存储管理 （一）课程内容 1.重定位。 2.单用户连续存储管理。 3.固定分区存储管理。 4.可变分区存储管理。 5.页式存储管理。 6.段式存储管理。 7.虚拟存储管理。 第4章 文件管理 （一）课程内容 1.文件和文件系统。 2.文件的存储介质。 3.文件的组织。 4.存储空间的分配。 5.文件目录。 6.文件的保护和保密。 7.文件的使用。 第5章 设备管理 （一）课程内容 1.外围设备的分配。 2.磁盘的驱动调度。 3.设备的启动和I／O中断处理。 4.虚拟设备。 第6章 作业管理 （一）课程内容 1.作业。 2.批处理作业的管理。 3.交互式作业的管理。 第8章 MS—DOS操作系统简介 （一）课程内容 1.MS—DOS的系统结构。 2.MS—DOS的存储管理。 3.MS—DOS的文件管理。 4.MS—DOS的设备管理。 5.MS—DOS的作业管理。 6.CCDOS. 第9章 Windows操作系统简介 〔一）课程内容 1.WindOWs 3.ic 2.Windows 95 o 3.Windows 98 o 4.Window NTo 以上就是您要的信息 希望能给您带来帮助！ 最后希望您牛年行牛运！ 自考一定过！
记得采纳啊
5. 操作系统在计算机系统中的地位和作用是什么
操作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，同时也是计算机系统的内核与基石。
操作系统的作用：处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入设备与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。
操作系统的类型非常多样，不同机器安装的操作系统可从简单到复杂，可从移动电话的嵌入式系统到超级计算机的大型操作系统。许多操作系统制造者对它涵盖范畴的定义也不尽一致，例如有些操作系统集成了图形用户界面，而有些仅使用命令行界面，而将图形用户界面视为一种非必要的应用程序。
(5)操作系统课程地位扩展阅读
操作系统理论研究者有时把操作系统分成四大部分：
1、驱动程序：最底层的、直接控制和监视各类硬件的部分，它们的职责是隐藏硬件的具体细节，并向其他部分提供一个抽象的、通用的接口。
2、内核：操作系统之最内核部分，通常运行在最高特权级，负责提供基础性、结构性的功能。
3、支承库：（亦作“接口库”）是一系列特殊的程序库，它们职责在于把系统所提供的基本服务包装成应用程序所能够使用的编程接口（API），是最靠近应用程序的部分。例如，GNU C运行期库就属于此类，它把各种操作系统的内部编程接口包装成ANSI C和POSIX编程接口的形式。
4、外围：所谓外围，是指操作系统中除以上三类以外的所有其他部分，通常是用于提供特定高级服务的部件。例如，在微内核结构中，大部分系统服务，以及UNIX/Linux中各种守护进程都通常被划归此列。
6. 为什么要学习操作系统课程
21世纪，属于互联网的时代，现在的互联网融入到各个行业，所以对于跨时代的我们，。必须掌握必备的系统操作技能！
7. 2004年的操作系统课程和现在的操作系统课程差别大吗
大同小异，因为在来此之前，自像进程这些东西都已经研究透彻了，其他高深一些的要到研究生课程讲，你最好对比一下《现代操作系统》第3版（Tanenbaum, A. S.）的内容。计算机组成原理也差不多，不可能去讲高性能芯片的知识，如8259A，其实现在计算机里用的是apic，但向下兼容。
8. 计算机体系结构课程和操作系统课程有什么区别
计算机体系结抄构是从硬件的角袭度来介绍计算机是由什么构成的,比如内存是由什么样的电子元件实现的,cpu是如何用各种逻辑门实现加减法操作的,硬盘的硬件构成等等.
操作系统是主要是解释操作系统这种软件的原理,如怎样同时处理多个程序同时运行,怎样设计资源分配算法等等.
9. 为什么学操作系统这门课
如果是应付考试，就只能死记硬背了；如果你真想搞明白怎么回事，学完数据结构，熟悉了Linux操作系统，然后再认真看一遍操作系统，很多以前不明白的东西就会豁然开朗了。
10. 操作系统课程讲什么内容
《操作系统》是计算机科学专业高起专、专升本、高起本阶段的专业基础课和专业课内。学习本门容课程的目标是了解并掌握计算机操作系统的基本概念、基本理论和基础技术。以理论与实际相结合的方法进行学习，具体而言，就是结合一个实际的操作系统即Linux系统进行学习，主要内容包括进程/线程管理、并发控制、内存管理、输入/输出管理、文件管理等机制及其关键技术，同时，不能孤立地学习各部分内容，要掌握各个部分相互协作、共同完成计算机系统工作任务的方法。
JC151-阿莫谈单系统课程，YY课堂十八期课程 免费下载
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JC151-阿莫谈单系统课程，YY课堂十八期课程|赠品|十八期|课件|第十九期|第9节.mp4|第8节.mp4|第7节.mp4|第6节.mp4|第5节.mp4|第4节.mp4|第3节.mp4|第2节.mp4|第1节.mp4|第10节.mp4
Windows系统程序设计实验教学大纲（2007年修订）。
MicrosoftWindows操作系统是美国微软公司研发的一套操作系统。windows的内核都主要是用C语言编写的，其它还有一些汇编，basic也有不少，但最主要的还是C。
电脑操作基本技能。
本课是小学生认识和使用计算机的入门课，适用于初学计算机的小学生。Windows7系统是目前计算机最基本的操作系统，教学开机进入Windows7、认识Windows7的桌面，鼠标的基本操作、退出Windows7、界面图标的大体功能、对话框的操作等都是本课的教学内容。