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1、同步直播课和异步直播课区别？
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同步直播是老师讲的同时你就可以看到了异步直播是说老师讲第二节时，你只能看到第一节同步直播收到的是当时的异步直播收到的要比同步晚
2、大家能来说说像小熊美术这样的AI课效果怎么样吗？孩子们能理解互动吗
美术ai课很多就是针对启蒙阶段的小孩子的，比如咕比美术的课程都是由美术老师和儿童心理学老师一起编制的，小孩子理解起来当然没问题，并且课程的设计里面有游戏和动画互动，甚至更有利于孩子的理解，家长们就不用过多担心啦这个有效每个人标准都不一样，就我本人来讲，之前给孩子报了斑马英语，其实就是想让孩子磨磨耳朵，培养学习英语的习惯。给孩子报小熊美术学美术也一样，主要是想培养孩子兴趣，当时报课的时候看介绍，课程是把学画画和其他的知识结合起来的，除了学画画技巧以外孩子还能接触到一些著名建筑、美食知识，还能认识一些艺术大师，整体感觉还是挺匹配我对孩子学习美术知识要的。能，就和听故事，看动画片似的，孩子们很容易理解。我看家长群里，孩子们分享的画，都画的还挺好的~~我家宝宝学习了一段时间，现在涂色部分特别好，涂色均匀，还很分得清颜色分钟的时间对小孩子来说刚刚好，既不会感到疲惫也能学到知识点；二是课程里面穿插了动画和游戏环节说实话，这个是真人互动AI课，很简单的，经常就是讲个故事，把要画的课程融入一个故事里面，故事主角和真人互动的老师是基本固定的，故事主题还挺有意思的，比如准备生日礼物啊，保护环境啊，还有帮助一些小动物之类的，孩子上课就像看个互动故事，然后顺便画画。可能和线下不同的就是，很自然而然的就画下来这次的内容，线下课有时候孩子会觉得难，有畏难情绪。每次上课是一步一步的来，完成一个部分，再下一步继续，孩子都能赶上节奏。课程设计的挺细心的，倡导的理念还能作为日常教育的一部分，另外还培养孩子们的生活习惯，收拾整理，独立完成任务什么的~
3、虚拟主播，人工智能AI酱 是什么原理啊？
首先要知道虚拟主播几种形式，一种是基于真人融合虚拟背景的虚拟主播，这种方案中人是真的，还有一种就是主播的主题人是动漫模型（二次），场景可以是虚拟的也可以是真是的，虚拟捕捉简单的方法是通过大数据语音识别来驱动虚拟人物的面部表情，如笑，说话，伤心等，但依托光学动作捕捉技术动作捕捉系统，面部识别技术等，借助克拉克拉，虎牙可以做虚拟直播的平台可以实现前端虚拟实时直播，后端真人动作表演的效果，这种技术形式更适合现在直播的互动和生动要智能世界。world of ai。 智能世界第一门户。智能世界第一专业、权威门户网站。 leaving the forest, they passed a big tree in这个。。你要说是什么原理那真是太复杂了。人工智能本就是近些年的新兴产业，而且目前还在探索期。但人工智能主要还是依靠深度学习算法进行运算的。目前人工智能可以依靠深度学习算法进行独立思考，但是确却是没有感情的。然而爱酱并不是AI...应该是先弄好一个3D建模然后通过真人穿戴可穿戴设备实现动作和面部影射交互
4、斑马数学ai课和叫叫思维课哪个好？
我认为斑马数学ai课比较好。斑马思维有其他的兄弟启蒙课程。在课程对标年龄上，是针对个等级。它的知识模块，内容丰富，虽然侧重的是数与运算这一模块的内容，部分知识模块是覆盖到了幼升小题型的，不过也存在内容超前现象。而且他的录播课每天的课程内容都是循序渐进的，不过也有他的缺点，因为是录播课程，它的师生互动性较差，相当于让孩子自己看着视频学习，比较适合有自觉性的孩子，或者家长有时间陪伴的孩子。信我的，给孩子报火花思维直播课。我儿子现在上的就是火花思维的直播课，效果特别好，成绩也有了明显的提高。火花思维的直播课非常有特点，采用了真人在线直播的授课方式，设计的动画课件也非常的生动形象，孩子不自觉的就被带入到其中了，特别吸引人，我有时候看着看着也被吸引了，哈哈，更别说孩子了，哈哈。